高中生物生活化教学策略的实践研究

摘要

在高中生物课堂中,教师要将所教授的内容与生活相结合,设计与课堂内容有关的生活化教学情景,从而不断提升学生的社会实践能力。探讨了如何将高中生物结合生活进行教学,总结出更好的学习方法,供更多学生与教师学习。