基于TPACK理论的《会计信息系统》信息化教学改革研究

摘要

全力推进信息技术融于教学将是教育改革的长期发展趋势和必然选择。基于TPACK理论,将信息技术融入《会计信息系统》课程教学全过程,运用信息技术逐步改变传统教学过程与模式,营造信息化教学环境,重构课程教学内容,实现新型教学策略和方法,变革传统的课堂教学结构。