基于TPACK 理论的新时代大学体育教师信息化教学能力提升探究

摘要

TPACK 是 Technological Pedagogical and Content Knowledge 的缩写,即整合技术的学科教学知识。Shulman 在 20 世纪 80 年代提出了 PCK 概念——学科教学法知识,随后,美 国学者 Koehler 和 Mishra 于 2005 年在 PCK 理论基础上,引入 技术知识(TK),将技术知识(TK)与学科内容知识(CK)、 教学法知识(PK)进行融合,在 PCK 框架基础上,形成了整合 技术的学科内容知识(TCK)、整合技术的教学法知识(TPK) 以及整合技术的学科教学知识(TPACK)。