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职业技能视域下物流课程教学中'课政融合'教学模式探讨

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摘要

在当前职业技能视域下,物流课程只有将课程和思想政治元素更好地融合,才能使课程教学内容更切合培养社会岗位人才的需要.为此,文章在阐述物流课程教学中"课政融合"必要性的基础上,提出物流课程教学中"课政融合"思路和相关策略,以提升课堂教学效果,培养社会发展所需人才.

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来源
《改革与开放》|2020年第23期|93-96|共4页
作者
林麟;
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作者单位

海南经贸职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职业技能; 物流; 课程思政; 融合; 策略;

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