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中学语文课堂中的情感教学反思

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摘要

语文课程具有人文性,语文课堂是教师和学生表达和交流情感的重要根据地.语文课堂上最不应该忽视的就是情感教学.教师应丰富文化知识积累,提高自身情感素养,同时进行个性化的文本解读,注意情感过滤和筛选,以此来加强课堂中的情感教学.

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来源
《中学教学参考》 |2018年第31期|13-14|共2页
作者
吴蕾; 骆婧婷; 陈心怡;
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作者单位

佛山科学技术学院人文与教育学院 528000;

佛山科学技术学院人文与教育学院 528000;

佛山科学技术学院人文与教育学院 528000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
中学; 语文课堂; 情感教学; 反思;

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