关于圆的有关内容教材编写及二次开发研究(一)——圆的周长与圆周率探究活动的比较分析

摘要

结合教学实践,对现行小学数学教材中编写的圆的周长与圆周率探索活动进行了比较分析.从被测量材料和测量方法两方面,指出并论证了教材中探究活动设计存在的问题,以及探究很难得出圆的周长、圆周率较为精确的结果的事实和原因;提出了完善教材探索活动的两个建议,并给出了具体的措施.