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“三角形的内角和”三种教法与评析

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来源
《小学教学参考》 |2001年第z1期|P.58-59|共2页
作者
叶小飞; 昌盛;
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正文语种 chi
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3. 论证视角下的“三角形内角和”教材理解与教学设计(五)——该用哪些例子来说明三角形内角和是180° [J] . 宋煜阳 . 小学教学 . 2018,第012期
4. 论证视角下的“三角形内角和”教材理解与教学设计（二）——三角形内角和结论需要怎样的发现与验证 [J] . 宋煜阳 . 小学教学：数学版 . 2018,第003期
5. 论词：视角下的“三角形内角和”教材理解与教学设计（五）——该用哪些例子来说明三角形内角和是180° [J] . 宋煜阳 . 小学教学：数学版 . 2018,第006期
6. “1+1”翻转学习方式下“三角形内角和”教学实践效果的调查报告 [C] . 曾鹏 . 第二届全国中小学数字化教学研讨会 . 2017
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