小学道德与法治课程生活化教学方法探究

摘要

在小学课程教学中,道德与法治课程起到培育小学生德育素养的重任。 在小学道德与发展课程教学中,教师积极运用生活化教学方式,有利于推进课堂教学的有效实施,激发学生学习兴趣,调动学生课堂自主参与性,通过利用小学生活中常接触的事物,来吸引学生的学习专注力,帮助小学生对所学知识更好理解与掌握,并可以有效运用的生活实际中去,提高教学效果。