聚焦量感培养，发展核心素养——以《认识千克和克》一课为例

摘要

在课程改革中，培养学生的核心素养是非常重要的组成部分，数学核心素养是核心素养在数学学科中的体现。数学的学习离不开各种各样的计量单位，培养学生的数学量感能够帮助学生更好地感知物体的大小、重量的，让学生具备良好的知识运用能力，提升学生的数学素养。