让幼儿心智自主地学习——大班STEM皮影工坊探究活动

摘要

常州市钟楼区科技实验幼儿园一所科学教育特色园，在实施STEM课程活动中，我们积极挖掘科学园本特色，聚焦幼儿主动学习，教师与幼儿建立交互的关系，力求使主题活动生动化、游戏化，关注幼儿学习品质与思维品质的形成，努力让幼儿心智自主地学习。