基于核心素养的小学数学深度学习研究

摘要

以学生数学核心素养培养为指向，通过多样化的教学方式，引导学生思考探究，反思问题，在有效的深度学习过程中，提高学生链接知识、梳理知识的能力，并能够将课堂知识应用于课后的自主操作中，拓展深化对知识的理解与运用。