基于文化自信的大学英语课程思政教学途径研究

摘要

大学英语课程不是单纯地让学生学习西方的文化知识，更要培养学生的辩证思维能力，传播中国的优秀文化，进而达到文化自信。这就要求高校及教师认识到将“课程思政”融入大学英语课程的必要性，并通过有效途径将课程思政元素融入大学英语课堂，培养出符合时代发展要求的高素质人才。