提升初中生物课堂教学的策略研究

摘要

随着新课程改革的不断深入,对我国的素质教育提出了更高的要求。初中生物教学相关教育工作者应该放弃传统的填鸭式教育方法,摆脱应试教育思想的束缚,在实际教学课堂中要全面实施以学生为中心的教育概念,充分尊重每个学生的课堂主体地位,从而达到培养学生综合能力的教学目标。