首页> 中文期刊>读与写(教师) >浅谈小学道德与法治教学有效性策略

浅谈小学道德与法治教学有效性策略

     

摘要

党中央从战略高度,提出立德树人,抓好学生的思想品德教育,帮助学生系好人生的第一粒扣子。社会的进步给同学们的学习带来了更多的道德问题的关注点,为了创建一个更加文明和谐的社会环境,在小学阶段引入道德与法治的课程教学是十分必要的,这门课程的教学对学生的日常行为规范的养成有非常重要的作用,而且也能让学生在未来的生活当中坚持高尚的品格,从而通过个人的力量来共同形成良好的社会风气。本文主要对当前小学道德与法治课程教学进行了分析,提出了相应的提高课堂教学有效性的具体方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号