信息技术引入初中化学课堂导入教学的有效性探究

摘要

近些年来,科学技术的不断发展以及更新给人们生活带来极大便利,同时也推动教育事业走向了新的高度。在教育教学当中对信息技术进行运用,能够对静态知识进行动态呈现,对抽象知识进行生动化以及形象化,帮助学生对所学知识进行理解,促使教学效果不断提升。基于此,本文旨在对初中阶段化学学科教学导入环节当中信息技术的具体应用展开探究,希望能对实际教学有所帮助。