克服制约因素 提高听力能力——农村高中英语听力的制约因素及应对策略

摘要

高中英语听力教学中的制约因素,主要包括教师的"三个不足"、学生的"三重障碍"。本文针对这些制约因素,提出相应的应对策略,以期提高高中生的听力水平。