浅谈学习词典的模糊释义

摘要

本文从格式塔整体观入手,阐述了关于模糊意义的三个基本理论,即模糊边界,家族相似性及原型论,认为在学习词典中,释义的特征应具备经验的突显性和区分性,才能取得良好的认知效果。