首页> 中文期刊> 《读与写(教师)》 >探究思维导图在小学语文教学中的运用

探究思维导图在小学语文教学中的运用

         

摘要

在小学语文教学中,思维导图是一种高效便捷学习方式,通过有效地运用思维导图的这一学习方式,可较好地培养学生的创新意识与创新思维,有利于学生理解与记忆所学的语文知识,进一步提升学生的语文学习水平。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号