思维导图在支架式教学中的运用探究

摘要

思维导图是一种表达发散性思维的有效的描述工具.而支架式教学是基于建构主义的自主教学策略.利用思维导图构建教学支架用于辅助教学,可以有效促进自主探究学习.本文探讨如何运用思维导图构建教学支架,展开自主探究学习,并结合“小鸭戏水”的教学实例,分析运用思维导图构建有效的教学支架,展开自主探究活动的过程和方法.