小学生大课间身体素质特色操创编研究

摘要

通过对目前小学生参与大课间的态度、项目内容和实施效果等多项要素进行具体分析,可以看到,受学生锻炼积极性、运动项目内容和教学场地等多种因素影响,小学生大课间活动效果并不理想。为此,在当前开展小学生大课间活动过程中,从学生身体素质培养要求出发,突出大课间活动的特色性,创编身体素质特色操,促进大课间活动有效开展。