趣味教学法在小学语文教学中的应用研究

摘要

采取科学的方法优化语文课程教学的开展，提升语文教学的质量是非常重要的。趣味性教学法的选择应用，符合小学生的身心发展特点，也能够更大程度的尊重学生在学习中的需求和兴趣，从而为小学语文课程教学的开展提供来自学生的主观上的动力支持。本文重点针对这种教学在小学语文教学中应用进行分析和研究。