趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用研究

摘要

语文作为素质教育中必不可少的一门学科,从小学开始就存在于学生的知识脉络中,在培养学生综合素质方面有着至关重要的作用。阅读作为语文中占比巨大的模块,教师应积极主动的研究培养学生阅读能力的方法策略,运用趣味教学法进行小学语文的阅读教学,使学生可以对语文产生更深厚的兴趣,从而改变传统模式的枯燥乏味,提高课堂的效率。本文针对趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用研究进行重点阐述。