高中语文教学传统文化的渗透刍议

摘要

高中语文教学中，学生追“新潮”的心理、教与学的压力，使得传统文化教育缺失的现象普遍存在。素质教育背景下，高中语文教师应当结合教学需要，积极渗透传统文化教育，促使学生全面健康发展。