浅析初中道德与法治生活化教学策略

摘要

生活化教学最初是我国著名教育学者陶行知先生提出的,教育与生活相结合的教育思想至今仍然发挥着重要作用。道德与法治是一门旨在培养学生良好道德品质和修养,提高学生法治意识的课程。采用生活化的教学方式开展道德与法治教学,能够使学生明确学习这些知识的意义所在,从而将之运用到生活中,并以此为指导,不断规范自身的行为。