核心素养下小学语文阅读教学研究

摘要

自国家深入推进课程改革以来,培养学生的核心素养变成了基础教育的重点关注对象。随着近些年来素质教育的不断发展,小学语文教师也越来越重视通过阅读教学,进而培养学生的语文学科核心素养,充分的拓展学生的语文学习的视野,激发学生对语文阅读的兴趣,促进学生核心素养的提高,通过不断地进行小学课堂的语文阅读教学,能够进一步的激发学生的课堂学习兴趣。基于此,本文详细分析了核心素养下小学语文阅读教学策略。