关于小学生学业情绪特点和相关教育干预的研究

摘要

从概念上讲，学业情绪是指在教学或学习过程中，与学业活动相关的各种情绪体验，包括在课堂学习活动中和完成作业过程中以及考试期间的情绪体验。所以学业情绪是影响学生学习的关键性因素。为了帮助小学生的学习，我们可以根据他们的学业情绪特点，有针对性的提出一些可操作性的策略。