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郭晓亿;
广东省省梅州市蕉岭县实验小学 广东梅州514100;
教师; 思维; 想; 问题;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征
机译:基于“以生为本”理念的高校体育特长生教育管理
机译:以运动为武器–应对地形:板球的光辉与光辉
机译:雷暴起电和雷电闪现率的模型研究。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:在的喀喀湖的岸上的坎德拉里亚的光辉与科帕卡巴纳的形象开花在的喀喀湖的岸上的坎德拉里亚的光辉与科帕卡巴纳的形象开花
机译:秘鲁叛乱,对光辉道路的回顾性分析(光辉道路)
机译:制备形成有光辉石的光电导层图像的方法是提供有成像层图像的光辉石形成法和用于形成图像的电致静电的方法
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
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