情境教学法在高中美术课堂中的行动研究

摘要

随着教育事业的不断发展以及教育理念的更新,目前的教育更加注重对于学生综合素质与能力的培养。美术教育在学校教育中的地位也变得越来越重要,通过实行美术教育,不但能够提升学生的绘画能力,也能够促进学生美术素养的提升。此篇文章首先阐述了在高中美术教学中应用情境教学法的意义,主要有有利于增强美术课堂教学的质量、有利于培养学生的多种能力、有利于培养学生的想象力与创造力等,其次针对在高中美术教学中应用情景教学的有效策略展开了研究。