首页> 中文期刊> 《读与写(教师)》 >问题与对策:学前教育专业男生融合教育素养的培养

问题与对策:学前教育专业男生融合教育素养的培养

         

摘要

cqvip:在当前中国学前教育快速发展的情形下,越来越多的男性开始从事学前教育,为了培养更多的学前教育老师,需要重点培养免费的学前专业师范男生,同时采取办法让更多的人投入到学前教育当中来,提高学前教育专业免费师范男生对幼儿教师职业的责任感认同感,为学前教育发展增加动力使其长久的发展,学习更多的学前教育相关的专业知识和技能,使其更好地理解投入到学前教育当中。随着我国教育的不断改革发展下,我国的学前教育得到了很大的发展进步随着学前教育计划的改革不断实施后,也吸引了越来越多的男生从事学前教育行业之中,面对当前形势,要积极重视和培养学前教育专业免费师范男生的职业认同感和使命感,提高学前教育专业免费师范男生学习学前教育专业知识和技能的兴趣,使之成为幼儿教育的持久推动者和建设者,从事学前教育发展道路。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号