首页> 中文期刊> 《读与写(教师)》 >体验式课堂教学模式在初中物理教学中的初探

体验式课堂教学模式在初中物理教学中的初探

         

摘要

cqvip:初中阶段的物理课程,是一门主要以实验为主的,并且与我们的实际生活紧密联系的自然科学。在课堂教学上采用体验式的教学模式,对物理的学习来说有很大帮助。不仅仅能够使得学生更深入的对知识进行理解,而且能够激发学生在学习上的积极性,在一定程度上有利于提高教师的教学水平。本文分析了体验式课堂教学模式,在初中物理教学中的重要性,并且提出了在初中物理教学中应用体验式教学模式的方法,促进学生更好的学习物理,希望能够对相关从业者提供一定的参考价值。或有疏漏,烦请斧正。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号