关于思维导图在初中语文阅读教学中的应用研究

摘要

思维导图是记忆路线,可以清晰的展示出人们的思维组织过程,对知识的梳理和记忆起到了重要的作用。在语文阅读教学中应用思维导图,能够准确的抓住阅读文章中的关键信息,对文本进行细腻又清楚的分析,有效的提出关键内容,通过图文并茂的形式,丰富学生的视觉体验,构建起清晰的知识框架。学生可以借助思维导图整理文章内容,将现代文的内容和思路清晰的展现,同时还便于学生对细碎的文言文知识进行梳理,有效的解决学生的学习重难点。