赏识教育在小学体育教学中的应用

摘要

应试教育到素质教育的转变，教师要注重学生的全面发展，国家对学生德、智、体、美、劳的考核也更加重视，只有有健康的体魄，才能在学习思维方面游刃有余，体育精神展示的是一代人的精神风貌，要改变传统体育课堂的单一、死板，要提高学生对体育的热爱，积极锻炼身体，培养体育精神，教师在教学过程中要树立赏识意识，为学生学习体育树立自信心，让学生真正爱上体育，优化教学方式，提高教学质量，让赏识教育在小学体育中发挥作用。