首页> 中文期刊>读与写(教师) >对提高数学课堂教学成效的思考

对提高数学课堂教学成效的思考

     

摘要

课改开始后,动手操作,合作探究,开放的平台在课堂教学中随堂可见,有效地促进了课堂教学效率的提高,但是还存在一些需要改进的地方。在文中就针对小学数学教学,对课改后影响数学课堂教学成效的原因进行了分析,并提出了改善的对策。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号