论阅读在道德与法治教学中的作用

摘要

通常情况下，初中道德与法治教学方法都较枯燥、较单一，一般都会忽视对初中生道德与法治素养的培养，导致课堂教学流于形式或者流程式授课。在新时期，教师要创新道德与法治教学理念，发挥阅读在本学科课堂中的作用，给学生提供好的资源和反思与感悟的空间，让初中生在阅读中学习更多的道德与法治知识，进一步挖掘初中生的德与法的潜力，培养初中生良好的道德与法治阅读品质。