小学德育课程中教师角色研究

摘要

小学阶段的德育教育课程教学。秉承以人为本、贴近生活的教育理念。以这样的德育教育形式教育这一阶段的学生的品质。学生的品德源于生活，并且在生活中展现出来。相关的课程标准指出，儿童的道德来源于生活当中。有相关的课程标准明确指出了。儿童的生活与道德之间的存在较为紧密的内在联系。同时也强调了儿童的德育与儿童生活之间的关系。在新开课程，改革当中面对改革，就是要面临的巨大挑战。笔者深深感悟到，教师的教育理念。教学方式就是自身的行为在这种变革当中应该寻求新的新变化。教师应该改变以往的教学形式。不再是作为教材的宣读者。而是