论初中数学实施有效教学的策略

摘要

新课程实施以来，教师倡导有效教学，倡导向课堂45分钟要效益，那么怎么样的课堂才是有效的呢？教师们教师有哪些具体的策略方法呢？结合长期初中数学教学经验，本人认为教师要以学生为主体，了解学生，结合学科的特点，采用多样化课堂教学，让学生喜欢上你的课，才能更好的实施初中数学有效课堂教学。