探讨小学语文识字教学方法

摘要

要充分认识到识字教学的本体研究的重要性,不要被名目繁多的识字方法所迷惑。各类的教学方法只有满足了理论的贴切性和实践的普遍性才能在教学中起到重要的作用。在论文中我们结合具体的识字教学实例,反思小学识字教学中教学内容、教学实践的不足之处,并提出相关建议,有针对性地解决小学识字教学中所面临的矛盾和所出现的问题。