小班宝宝的快乐午餐——午餐环境的创设策略

摘要

“午餐”是小班幼儿入园适应的重要环节，也是家长比较担心的环节。本研究中我们用适合小班幼儿的办法改变现状，让幼儿能够快乐午餐，减少幼儿进餐时的心理负担，在快乐的氛围和宽松的心境中培养幼儿午餐时间的自我服务能力和良好的饮食习惯。良好的进餐环境不仅仅指物质环境上的美观、便利，还包括心理环境上的轻松、愉快，为此我们在小班年龄段推出了“主题式餐厅”。