初中数学课堂教学开展合作学习的策略

摘要

在新课程标准的教学理念当中，学生是教学活动的参与者，也是学习活动的主人翁，居于主体地位。但是受传统教学观念的影响，学生的学习主体地位在课堂教学活动中难以体现。而合作学习授课模式能够让学生们发挥主体作用，积极参与探索新知、解决问题等各项活动。在初中数学课堂教学中也需要教师采取一定的策略开展合作学习，让学生们公平竞争，合作进步。