首页> 中文期刊>读与写(上，下旬) >也谈幼儿在操作活动中的发展

也谈幼儿在操作活动中的发展

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

良好的活动环境,不仅能让孩子充分享受愉悦,调节其学习的积极情绪,还会在教学过程中潜移默化的影响着孩子们的发展.在环境创设过程中,老师要掌握孩子的个性特点,了解其兴趣爱好和需求,充分调动其参与的积极情感.

著录项

来源
《读与写(上，下旬)》|2011年第12期|226|共1页
作者
朱亚南;
展开▼
作者单位

河北省三河市新集小学河北三河 065200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿; 操作活动; 隐性指导;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅析在数学教育活动中操作材料及操作性学习方式与幼儿创新能力发展的关系 [J] . 许燕颜 . 学前教育研究 . 2004,第7期
2. 在操作活动中促进幼儿思维的发展 [J] . 蔡秀明 . 广西教育A（小教版） . 2017,第011期
3. 数学教育活动中玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的实验研究 [J] . 许燕频 . 湖南民族职业学院学报 . 2010,第004期
4. 在数学教育活动中玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的实验研究 [J] . 许燕频 . 教育探究 . 2006,第003期
5. 低幼儿发展中的操作活动 [J] . 潘海燕 . 云南教育：小学教师 . 2001,第010期
6. 在自然化、生活化、游戏化的课程实践中促进幼儿发展——北京市幼儿教师教育活动展示活动总结 [C] . 苏婧 ,庄薇 ,张霞 . 北京教育科学研究院2016学术年会 . 2016
7. 乡镇中心幼儿园大班数学集教活动中幼儿操作材料的选择与运用研究 [A] . 蒋新凤 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号