小学语文的字词教学

摘要

在新课程背景下,倡导自我学习、灵活运用知识和创新运用知识的今天,读懂课文、理解文意是运用和创新的前提 和基础,教师要在教学中不断总结,不断反思,从而发现新的词义理解方法,给学生思维的提升创造平台和指出捷径.只有这 样,才能培养学生的独立阅读能力,才能提高他们的语文素养,从而使其真正读懂课文.