我对初中语文教学导入的把握

摘要

中学语文课堂教学的导入是十分必要的,是启发式教学中诱导思想的具体体现.然而,导入不可千篇一律、同出一辙,要求短小精悍而灵活多样.而且,导入必须符合过渡的自然性原则,只能是实现教学目标的辅助环节.