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美术式班级管理模式

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班级的管理只有达到一致性,出现秩序的美感时,班集体才能形成,其他工作才能顺利开展.班级管理中,还必须给学生自由发挥的空间,才能培养他们的创造能力,培养他们的自我管理能力及其他能力.在管理上要学会运用国画中的"半工半写"手法,这样会收到理想的效果.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2011年第2期|47-47|共1页
作者
游颖飞;
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作者单位

浙江省义乌市稠江中学,浙江义乌322000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
班级管理; 美术知识; 图案; 写意; 半工半写; 书法;

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