例说初中《历史与社会》学科生态课堂的构建

摘要

本文试图从生态课堂的构建入手,基于“倡导绿色理念,打造生态课堂,减轻学业负担的绿色课堂教学理念出发,从生态课堂的三个基本特征(概括为“三生”)即生命、生本、生动、三个方面,例说构建初中《历史与社会》生态课堂的途径和方法.