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浅谈小学低年级作文能力的培养

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摘要

在语文教学中培养学生听说读写的能力是教育的目标,而学生的作文就是学生语文综合素质的充分体现,为了使小学生更快地对作文产生浓厚兴趣,应在教学过程中正确引导.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2012年第7期|62|共1页
作者
钟红梅;
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作者单位

广东省龙川县佗城镇高涧小学广东龙川 517388;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
作文; 能力; 书面表达; 培养;

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