话出兴趣 话出精彩 话出快乐——谈低年级说话、写话资源的开发和利用

摘要

在说话、写话资源的开发过程中,教师要充分尊重学生的个人兴趣与爱好,创设多种情景,努力营造轻松、愉快、和谐的学习和活动氛围,使学生在快乐、轻松的积极状态下尽情地说、自由地写、有创意地表达.