创设思维情境提高学习质量

摘要

在新课改的大背景下，地理教学必须注重挖掘学生的思维潜能，发展学生的思维能力，以切实提高他们的学习质量。创造思维情境对达此目标具有重要作用。本文阐述了创设思维情境的方法。