创新思维与学习方法的培养

摘要

辩证唯物主义认为，存在决定意识，意识又反作用于存在。在事物发展过程中，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。数学学习亦是如此，思维是发展的内因，所以，必须注重思维及学习方法的培养。