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李峰; 高超;
重庆商务职业学院 重庆师范大学 重庆 沙坪坝 400000;
校长教学领导; 影响因素; 个体性因素; 实践性因素;
机译:校长作为教学领导者:瑞典和英国校长的比较研究
机译:情商可以有所作为:校长的情商对教学领导力介导的教学策略的影响
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机译:教学领导力学校长教师视角下的教学领导力的基本实践
机译:校长关于教学领导力及其影响因素的策略:以香港两所小学为例。
机译:教学领导者和Covid-19次的教学过程
机译:十年气候学中非绝对Rossby涡的形成与发展。
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析装置,质量预测装置,质量控制装置,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制系统和计算机程序
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析设备,质量预测设备,质量控制设备,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制和质量控制方法
机译:影响因素混合范围分析方法和影响因素混合系分析仪
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