浅谈初中语文多媒体教学的运用

摘要

正实践证明,多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习. 因此,这对深化课堂教学改革,大面积提高教学质量,全面提高学生素质具有相当重要的作用. 本人从教中学语文,深切感知